PERSONAL NIBE PRESENTE EN LA ACTIVIDAD
ES UNA VENTANA ABIERTA PARA DAR A CONOCER LAS ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES REALIZADAS EN LA INSTITUCIÓN Y QUE SEAN EVALUADAS POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL MUNICIPIO ARAURE DEL ESTADO PORTUGUESA. Visión Propiciar las condiciones que ayuden al estudiante, en el desarrollo de habilidades y de su personalidad, que le garanticen su participación activa en todo sus ámbitos de vida. PROF. Miguel Hernández Licdo. en Educación Especial Director (E) telf: 04160596191
VIDEO LA ESCUELA QUE QUEREMOS
jueves, 24 de noviembre de 2016
La salud va a la escuela en EB. Nereida de Dugarte 14/11/2016 Araure
PERSONAL NIBE PRESENTE EN LA ACTIVIDAD
Capacitación a promotores de salud EB Cesar Gonzalez 11/11/2016
Con la participación de las licenciadas Carmen Piñero y Yelenniz Montilla en una charla ofrecida a los estudiantes de la Escuela B. Cesar González ubicada en la Urb. Desarrollo de Camburito Municipio Araure el Centro Comunitario de Protección y Desarrollo estudiantil CECOPRODE antes NIBE ARAURE, da cumplimiento a la resolución ATENCIÓN INTEGRAL A LAS Y LOS ESTUDIANTES
Para año escolar 2015-2016, debemos seguir fortaleciendo un Sistema Integrado de
Protección y Desarrollo Estudiantil, que procure la atención y el crecimiento
biopsicosocial y ambiental de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes dentro del
Subsistema de Educación Básica. En consecuencia, la tarea continuar siendo masificar
todos los planes, programas y acciones que hagan posible esa visión. Aumentar los niveles de convivencia y disminuir los niveles de violencia escolar y
comunitaria, exigen de la participación activa de todos los actores de la comunidad
educativa; pero además, de instancias y procedimientos institucionales, donde la propia
institución educativa tengan los mecanismos ideales para dirimir a tiempo los conflictos
menores que se presentan a nivel interno, como resultado del conjunto de relaciones
sociales entre las personas.
En consecuencia, a través del Servicio de Defensorías Educativas se impulsará la
conformación de las Brigadas de Mediadores Estudiantiles, por medio del cual se
seleccionará y formará a estudiantes, docentes y padres o representantes, para que se
constituyan como un grupo de mediación y resolución pacífica de conflictos menores
dentro de la escuela o el liceo.
Estas Brigadas se regirán mediante los lineamientos organizativos, de funcionamiento y
operativos que oriente el Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión con el
Pueblo.
Derechos Humanos y Contraloría Social
Lograr la formación integral, humanista y solidaria de nuestras niñas, niños, adolescentes
y jóvenes, exige la necesidad de crear espacios de organización y participación activa. A
través del Servicio de Defensorías Educativas se impulsará la conformación de las
Brigadas Estudiantiles de Derechos Humanos, en articulación con la Defensoría del
Pueblo, con la finalidad que los mismos estudiantes tomen conciencia y sean promotores
de los Derechos, Garantías y Deberes de niños, niñas y adolescentes.
De igual forma, se constituirán las Brigadas Estudiantiles de Contralores Sociales, en
articulación con la Contraloría General de la República, con la finalidad de contar con una
fuerza social masificada que vele por los intereses colectivos y el funcionamiento
adecuado de la institución educativa y sus distintos servicios.
Estas Brigadas se regirán mediante los lineamientos organizativos, de funcionamiento y
operativos que oriente el Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión con el
Pueblo.
Organización y Participación Estudiantil
Es pertinente resaltar que durante el año escolar que culminó, se logró consolidar un
método de trabajo que dio apertura a la masiva organización y participación del
estudiantado venezolano dentro del Subsistema de Educación Básica. Su incorporación a
la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, a las jornadas de mantenimiento escolar,
huertos, grupos estables en cultura y deportes, salud escolar, intercambios estudiantiles
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socioprodutivos, entre muchas son resultados genuinos de esa entusiasta participación.
Dichos procesos deben continuar generándose a fin de que las voceras y voceros
estudiantiles sigan ejerciendo liderazgos genuinos mediante la formación en valores, la
lectura crítica, que no es otra cosa sino la defensa permanente y temprana de su propio
crecimiento personal y del entorno que los rodea.
Para este año escolar 2015 – 2016 el Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión
con el Pueblo orientará todos los procesos organizativos, de funcionamiento y operativos
para que en el mes de Octubre se elijan las vocerías estudiantiles por sección, año y
plantel, constituyendo así el Consejo Estudiantil de cada institución educativa, mientras
que en el mes de Noviembre se elijan a los voceros municipales, estadales y nacionales
de la Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media (FEVEEM).
Proceso de orientación a las y los estudiantes
Siendo la orientación un proceso de desarrollo humano que atiende las dimensiones del
aprender a ser, conocer, hacer y convivir, para fortalecer armónicamente los aspectos
cognitivos, afectivos, axiológicos y prácticos de las y los estudiantes en el Subsistema de
Educación Básica, el programa garantiza un servicio socioeducativo de calidad y
masificado para la atención biopsicosocial ambiental y el desarrollo integral de las y los
estudiantes, sus familias y sus comunidades de acuerdo con la política nacional en
materia de orientación y desarrollo humano. De allí que sea necesario continuar
impulsando la masificación del servicio de orientación con base en la promoción de la
organización y participación activa de los docentes guías, preparadores estudiantiles,
familias y la comunidad.
En este sentido, el docente guía tiene la responsabilidad de seguir más de cerca la
actuación general del estudiante, orientando, reflexionando así como discutiendo e
informando sobre temas de interés que forman parte de las necesidades de las y los
estudiantes para su desarrollo personal, rendimiento escolar y prosecución estudiantil,
involucrando a los docentes de las secciones, la familia, comunidad y demás estudiantes
en actividades dentro del tiempo estipulado para ello.
De igual modo, las preparadurías estudiantiles deben posibilitar un mecanismo idóneo
para que los propios estudiantes le hablen a sus pares, en áreas temáticas no sólo de la
asignatura de la que es preparador, sino además en aspectos tales como: salud sexual y
reproductiva, educación nutricional, educación antitabáquica, antialcohólica y otras
adicciones, seguridad vial, entre otras.
Salud Sexual y Reproductiva
La educación de la sexualidad, es una tarea que desde la complementariedad del seno
familiar, debe ser asumida por el docente, desde la planificación de objetivos y temas
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que se correspondan con los principios de respeto, comunicación, solidaridad y
pertinencia.
La salud sexual y reproductiva desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de
fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas al amor, la búsqueda del
placer sexual y la reproducción, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas
y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida cotidiana y el de los
suyos.
La promoción de la salud sexual y reproductiva como parte de la educación de la
sexualidad responsable, afectiva, plena y saludable para el desarrollo de habilidades
psicosociales, valores y actitudes, es uno de los retos de la institucionalidad que es
necesario se ejecute con carácter sistémico e integrador a través de diversos procesos
pedagógicos y estrategias.
El Proyecto de Vida es un camino que permite dar coherencia a la vida de una persona
en sus diversas facetas y marcan un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en
el modo de ver la vida. Es la dirección que el hombre o la mujer se marca en su vida, a
partir del conjunto de valores que ha integrado y jerarquizado vivencialmente a la luz de
la cual se compromete en las múltiples situaciones de su existencia, sobre todo en
aquellas en que decide su futuro, como son el estado de vida y la profesión es la carta de
navegación para descubrir el sentido profundo de la vida a través de varias etapas.
Preparadoras y preparadores Estudiantiles
Para el año escolar 2015-2016 iniciaremos la segunda etapa del Plan Nacional de
Preparadores Estudiantiles, con tres ejes fundamentales a alcanzar. Pedagogía del amor,
cultura de paz y orientación vocacional. La primera contribuye al desarrollo de la
personalidad de las y los estudiantes en un clima afectivo, de seguridad, alegría,
espiritualidad, confianza y respecto que favorezca la formación de cualidades humanas,
la creatividad así como la interpretación, comprensión y transformación del mundo en
que vivimos. La segunda -la Cultura de Paz- donde las y los estudiantes de diferentes
niveles se encuentren, interactúen compartan y convivan; esto por supuesto refuerza los
valores como el amor, el compañerismo, la amistad, la solidaridad, generosidad, bondad,
equidad de género y la comunicación efectiva. Y la tercera -la Orientación Vocacional que
se constituye para el camino a la formulación del Proyecto de Vida, de selección de
carreras profesionales, de reto de crecimiento personal, de solidaridad con sus
compañeros, de preparación de tú a tú.
En tal sentido, el Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo, en
articulación con el Viceministerio de Educación Media, fijarán los lineamientos
operativos y de funcionamiento de este Plan.
Así lo dio a conocer el Lcdo. Miguel Hernández Director de la institución, el cual explicó además que este programa la salud va a la escuela se viene realizando paulatinamente en los años escolares anteriores con mucho éxito y con el apoyo de los enlaces de salud del municipio.
" Este es un trabajo de hormiguitas que casi no se vé pero que en el fondo son cientos los estudiantes beneficiados, para lo cual pedimos apoyo logístico e institucional a fin de mejorarlo y abarcar a toda la población estudiantil especialmente a las escuela rurales".Agregó.
Evidencias FOTOGRÁFICAS e la jornada.
De mi parte felicitaciones colegas sigan así con mucho ánimo por el trabajo comunitario escolar en salud.
Prof. MIGUEL H
lunes, 21 de noviembre de 2016
23 películas recomendadas para estudiantes de psicología
En Venezuela se celebra el 22 de Noviembre de cada año, el día del Psicólogo por este motivo el Centro Comunitario de protección y desarrollo estudiantil el cual dirijo felicita a la compañera de trabajo Psicólogo María Daniela Guedez por su servicio arduo en favor de la salud mental y emocional de los estudiantes del Municipio Araure del Estado Portuguesa.
¡Felicitaciones!
Prof. Miguel H Coord. Encargado
Fuente: Shutterstock
El Día del Psicólogo se celebra en Colombia desde el 20 de noviembre de 1947 cuando el Consejo Directivo de la Universidad Nacional de Colombia amplió la Sección de Psicotecnia del Laboratorio de Fisiología, que se convirtió en una entidad con autonomía. Como parte de esta conmemoración, te facilitamos los titulares y reseñas de 23 películas recomendadas para estudiantes de psicología y profesionales del área, que fueron agrupadas por Saint Leo University de Estados Unidos.
Charlie Fineman pierde a su familia el 11 de septiembre de 2001, renunciando a su trabajo y encerrándose en sí mismo. Tras un reencuentro con un antiguo amigo, comienza a enfrentar su nueva vida tratando de aceptar la realidad.
Es un ejemplo del trastorno por estrés post-traumático que puede afectar a una persona cuando sufre situaciones traumáticas, como una pérdida inesperada.
2. Save The Last Dance - Pasión y baile
Sara es una joven blanca que se muda Chicago donde asiste a un colegio cuyos estudiantes son mayoritariamente negros, incluido su nuevo novio. Ambos comparten pasión por el baile pero de distintos estilos.
Se basa en la relación amorosa de dos adolescentes de distintas etnias, enfrentándose continuamente a conflictos sociales y a las presiones de la mirada ajena.
3. Marnie – Marnie, la ladrona
Una cleptómana roba a las empresas que la emplean y cambia de personalidad para no ser descubierta. Un empresario que conoce la verdad, se interesa en su caso y le pide matrimonio, amenazándola con denunciarla si no acepta. En el correr de la historia, se entera de que Marnie sufre trastornos mentales por traumas que vivió en la niñez.
Se aplican teorías freudianas para indagar el problema psicológico de la protagonista, que se refleja no solo en la cleptomanía sino en su rechazo sexual hacia cualquier hombre.
4. 28 days (28 días)
Gwen Cummings es asidua al alcohol y esta condición la impulsa a robar una limusina, con la cual choca y termina en la cárcel. Es enviada a un centro de rehabilitación para tratar su problema y tras una constante negación de la situación, llega a vincularse con el resto de los pacientes y reexaminar su vida.
Estudia las reacciones personales en momentos difíciles y la conducta de una persona que padece adicción, sometida a un proceso de cambio estructural en su cotidianidad.
5. A Beautiful Mind (Una mente brillante)
Narra la vida de John Forbes Nash, ganador del premio Nobel de Economía en 1994 quien sufre de esquizofrenia paranoide, lo que afecta tanto su físico como la relación con otras personas. La historia comienza en su juventud, cuando recibe una beca para estudiar un posgrado de matemáticas en la Universidad de Princeton y recorre distintos momentos de su vida hasta la obtención del premio.
La película muestra claramente los síntomas de la esquizofrenia, cómo repercuten sobre la persona enferma y sobre su entorno. También evidencia la importancia del apoyo social para tratar el trastorno.
6. The Blind Side (Un sueño posible)
Es la historia verídica del afrodescendiente Michael Ohe, quien pasó la mayor parte de su infancia en hogares porque su madre es drogadicta. Su suerte cambia cuando a los 17 años lo adopta una familia con buena posición económica que lo inscribe en un colegio donde, a pesar de su pésima reputación académica, se destacará por su gran tamaño físico y sus cualidades deportivas.
Es una aproximación a las dificultades que enfrentan personas de diferentes culturas a la hora de interactuar entre sí, además de los beneficios que pueden obtenerse cuando se llega al entendimiento.
7. Driving Miss Daisy (El chófer de la señora Daisy)
La viuda judía de 72 años, Daisy, es urgida por su hijo para dejar de manejar debido a su edad. Sin embargo, la mujer considera que puede transportarse por sus propios medios, situación que lleva a una discusión y culmina en la búsqueda de un chofer. Contratan a Hoke Colburn, un hombre analfabeto que construirá una relación de amistad con su empleadora en un ambiente donde confluyen etnias y religiones.
A lo largo de la película se aprecian las diferencias entre etnias, los prejuicios construidos en torno a ellas y las preconcepciones que muchas veces se desarrollan hacia los judíos.
8. Little Miss Sunshine – Pequeña Miss Sunshine
Una niña de siete años clasifica para la final de un concurso de belleza y se traslada en una Volkswagen Combi junto a su disfuncional familia para participar de la instancia. Las edades de los miembros familiares, sus intereses y la cantidad de días que viajan por Estados Unidos para llegar al concurso, muestran diferentes situaciones que surgen de tal convivencia.
Estudia las relaciones en una familia con miembros dispares y particulares que no están acostumbrados a relacionarse entre sí, pero se unen para hacer feliz a la integrante más pequeña del grupo.
9. Enough (Nunca más)
Después de su casamiento con el hombre soñado, la mesera Slim sufre de constante abusos y controles por parte de su marido. Esta situación la lleva a escaparse en reiteradas ocasiones junto a su hija con ayuda de amigos. Durante sus huidas, Slim intenta aprender a defenderse del marido para proteger a su hija.
Muestra una situación típica de relaciones conflictivas regidas por el abuso, la batalla física y el maltrato psicológico que acompañan estos casos.
10. Good Will Hunting (En busca del destino)
Will Hunting tiene 20 años, una mente brillante, un trabajo de conserje y varias idas y vueltas con la ley debido a patrones de comportamiento por una infancia problemática durante la que fue abusado. Un docente de psicología lo ayudará a utilizar todo su potencial y construir una identidad para modificar su presente.
Cuenta las dificultades a las que se enfrenta un terapeuta y el vínculo que se establece con su paciente proveniente de un entorno conflictivo.
11. The Hurricane (Huracán)
Relata la vida de Rubin "Hurricane" Carter un boxeador afroamericano con altas expectativas de ser el campeón mundial en 1996, cuando se lo encarcela por un triple asesinato que no cometió. La liberación se produce recién veinte años más tarde gracias a pruebas que reúne un adolescente para demostrar su inocencia.
Analiza la capacidad humana para superar los contextos que se imponen a la voluntad y el cambio interno que debe producirse en situaciones adversas.
12. Ordinary People - Gente como uno
Un accidente de bote mata al hijo mayor de una familia tipo americana, cuando todos iban a bordo. El hijo menor es internado en un psiquiátrico tras intentar suicidarse por sentimiento de culpabilidad. Cuando regresa a su casa, debe enfrentar los pesares de una familia distante y destruida.
Cristaliza los aspectos positivos de la terapia para sanar situaciones familiares de desgracia, desde una perspectiva real. La ruptura de la unidad familiar es el eje del análisis psicológico.
13. Identity (Identidad)
Es una combinación de los géneros suspenso, terror y thriller psicológico que cuenta cómo un grupo de desconocidos con diferentes estilos de vida sufren una serie de acontecimientos que culminan con su muerte. Estos hechos surgen en un motel desierto en que deben refugiarse a causa de una tormenta. Paralelamente, un psiquiatra intenta demostrar la inocencia de un acusado de asesinato.
La particularidad de esta historia es que trata sobre un trastorno de fondo que deberás descubrir, vinculado con los acontecimientos extraños que suceden.
14. Memento
Cuenta la vida de Leonard Shelby que posee amnesia anterógrada por consecuencia de una lesión cerebral que sufrió intentando evitar el asesinato de su esposa. Mientras busca al asesino, se enfrenta a la problemática de su olvido teniendo que apelar a las notas y los tatuajes.
Resulta interesante ver cómo una persona con pérdida de memoria debe apañárselas para resolver un misterio y continuar con su vida.
15. Angry Men (12 hombres en pugna)
Trata sobre un latinoamericano de 18 años que presuntamente asesinó a su padre y es juzgado en tribunales por 12 personas a cargo del destino del joven. Un total de 11 miembros del jurado consideran culpable al acusado, pero uno de ellos cree que los argumentos utilizados en su contra no son suficientes.
Es una película que analiza las preconcepciones individuales, el comportamiento de las personas cuando son sometidas a evaluar personas y cómo un juicio sobre alguien puede cambiar la vida de una persona.
16. On Golden Pond - En la laguna dorada
Una pareja de ancianos intenta recuperar la relación destruida entre la hija de ambos y su padre, quien padece problemas para recordar en el inicio de su senilidad. La historia se desarrolla en su casa de verano.
Explora los vínculos familiares, el envejecimiento, la muerte, el perdón, el crecimiento y otros aspectos inexorables al ser humano.
17. Rain Man
El padre de Charlie Babbit muere y le deja en herencia un auto, otorgándole el todo el resto de su patrimonio a un hermano mayor que no conocía y padece autismo. Charlie intentará tener la custodia legal de su hermano para conseguir la herencia que cree merecer.
Pone sobre la mesa las características de las personas autistas y las complicaciones que afrontan sus tutores legales, así como la transformación de Charlie en una persona con altos valores morales surgidos a partir del cuidado de su hermano.
18. Regarding Henry – La fuerza de la verdad
Henry es un abogado exitoso que recibe un disparo, afectando su memoria por lo que deberá aprender a hablar, leer y desenvolverse como si fuera un infante. Su progreso muestra cómo se percata de que en “su vida anterior” fue una persona desagradable y que en realidad, su familia aparentaba una felicidad que no vivía puertas adentro.
Evidencia el impacto significativo que la amnesia retrógrada tiene en la persona que padece este daño y en su entorno.
19. What Dreams May Come – Más allá de la verdad
Una pareja pierde a sus dos hijos pequeños en un accidente de auto, lo que provoca una intensa depresión en la mujer. Su marido deberá recurrir a diversos psicólogos para ayudarla a superar el hecho traumático, sufriendo posteriormente un accidente y quedando a cargo del rabino Albert Lewis para dar sus primeros pasos en el cielo.
Se analiza la depresión, la incapacidad de superar las tragedias y los cambios en la personalidad cuando ocurren hechos devastadores.
20. The Notebook - Diario de una pasión
Allie, es una joven procedente de una familia rica que conoce a un chico de clase trabajadora en el verano de 1940. La madre de la joven prohíbe la relación que continúa de diversas maneras hasta el final de sus vidas, incluso cuando la Segunda Guerra Mundial aparece en escena con todas sus implicaciones.
Se muestra cómo las relaciones amorosas evolucionan y cambian en el tiempo, además de las consecuencias del Alzheimer.
21. One Flew Over the Cuckoo’s Nest - Alguien voló sobre el nido del cuco
Randle McMurphy evita ir a la cárcel alegando locura, con la finalidad de pasar su condena más cómodamente. En el centro de rehabilitación propicia una rebelión de los pacientes contra las normas opresivas.
Es una visión particular sobre las instituciones psiquiátricas de los años 60 que incluían electroshock en sus tratamientos. Al mismo tiempo, abarca los temas personalidad y estados de ánimo.
22. Sylvia
Cuenta la historia de la poeta estadounidense, Sylvia Plath, y su romance con el escritor Ted Hughes
En la película se ven temas como el trastorno de la bipolaridad, depresión e inestabilidad emocional.
23. Borderline
Película canadiense en la que su protagonista, Kiki Labrèche, es una mujer problemática, criada por su abuelo y con la madre en un psiquiátrico, que utiliza en las drogas y el sexo como vía de escape.
La película permite ver bien el trastorno límite de personalidad, también llamado borderline.
Fuente: Universia Colombia
domingo, 20 de noviembre de 2016
¿QUÉ SON LOS CENTROS COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL ? CECOPRODE ARAURE
¿QUÉ SON LOS CENTROS COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL ?
Son servicios o unidades básicas operativas, con identidad propia, creadas y encargadas de formular, ejecutar y evaluar acciones, planes y proyectos a partir de la detección de problemáticas, necesidades e intereses de la población escolar del área de cobertura, así como la Comunidad Educativa y local que incidan en el hecho educativo parroquial.
MISIÓN
Atender la política del Estado Venezolano, en concordancia con los principios de la democratización, gratuidad, obligatoriedad, participación protagónica y de responsabilidad establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
VISIÓN
Garantizar la formulación, ejecución, evaluación y seguimiento de acciones particular y comunitaria que proporcionen a los estudiantes, docentes, administrativos, obreros, padres, madres, representantes y miembros de la comunidad a partir de la atención integral, que permita disminuir los factores de riesgo y fortalecer los factores protectores potenciando las capacidades, condiciones y oportunidades de los actores sociales en el que hacer educativo, comunitario y parroquial.
EQUIPO TÉCNICO PROFESIONAL, ADMINISTRATIVO y OBRERO QUE NOS ACOMPAÑA.
- Orientadores.(NECESITAMOS RECURSO HUMANO 02 ORIENTADORES).
- Trabajo Social. ( NECESITAMOS ESTE PROFESIONAL).
- Sociología. (Soc. GLADYS ANDUEZA).
- Recreación. (NECESITAMOS ESTE RECURSO HUMANO).
- Psicopedagogía. (NECESITAMOS ESTE RECURSO HUMANO).
- Psicología: ( Psic. María Daniela Guedez).
- Medicina. (Dr REIMIL AZUAJE EN PROCESO DE JUBILACIÓN NECESITAMOS OTRO MEDICO).
- Enfermera, Lcda Carmen Piñero
- Docente Integral: LCDA. Msc. Yelenniz Montilla
- Odontología. (NECESITAMOS ODONTÓLOGO, HIGIENISTA DENTAL: TSU.YOSELIN MORENO).
- Defensorías. (NECESITAMOS ESTE RECURSO)
- Administrativos (NECESITAMOS RECURSO DE SECRETARIA ).
- Aseadores (GERONIMO ASCANIO Y NANCY RIERA).
Necesitamos un salón de usos múltiples para conferencias y charlas a los estudiantes y comunidad.
viernes, 11 de noviembre de 2016
REUNIÓN DE PERSONAL NIBE ARAURE 02/11/2016
Invitamos al padre WILFREDO LEÓN VILLALBA de la Iglesia Sagrado Corazón de Jesús, quien amablemente nos dió una charla sobre la fe, moral y luces en la función educadora. Excelentes consejos para construir juntos un clima de amor, justicia y paz en los proyectos que emprendamos como equipo NIBE ARAURE.
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